รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ สั่ง สพฐ. วิเคราะห์ข้อดี-เสียของกฎเหล็ก "สอบตก-เรียนซ้ำชั้น" หวังปัดฝุ่นนำมาใช้ใหม่ จี้หาสาเหตุเด็กแห่เรียนกวดวิชา
เมื่อวันที่ 2 ธันวาคม 2558 พล.อ. ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวว่า ตนได้มอบหมายให้ นายการุณ สกุลประดิษฐ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ไปวิเคราะห์ข้อดีและข้อเสียของการสอบตก-เรียนซ้ำชั้น เนื่องจากในอดีตที่ผ่านมาพบว่า หากนักเรียนคนใดสอบไม่ผ่านก็ต้องเรียนซ้ำชั้นอีกปี แต่ปัจจุบันไม่มีการซ้ำชั้นแล้ว แต่ใช้วิธีให้นักเรียนที่สอบไม่ผ่านวิชาไหน ก็ไปซ่อมวิชานั้นแทน ซึ่งมาตรฐานการซ่อมของครูแต่ละคนก็ไม่เหมือนกัน ทั้งยังพบว่า ครูบางคนใช้วิธีการซ่อมที่ไม่เหมาะสม ประกอบกับที่ผ่านมามีเสียงสะท้อนมาตลอดว่า คุณภาพของเด็กที่จบออกมามีปัญหาเมื่อเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น กลายเป็นภาระฉุดรั้งเพื่อน หรือเมื่อมาเรียนต่อในสายอาชีพ แทนที่จะสอนทางวิชาชีพได้เลย วิทยาลัยอาชีวศึกษาต้องมาสอนวิชาสามัญเพิ่มก่อน
นอกจากนี้ ตนยังเห็นว่า ควรนำเรื่องการสอบตกเรียนซ้ำชั้นกลับมาพิจารณาดูใหม่ เพื่อแก้ปัญหาดังกล่าวและสร้างความแข็งแกร่งให้เด็ก แต่ทั้งนี้คงต้องรอฟังผลการวิเคราะห์และความคิดเห็นของคนทั้งในและนอก ศธ. อีกครั้ง ก่อนสรุปว่า จะนำระบบเรียนตกซ้ำชั้นกลับมาใช้ใหม่หรือไม่
พล.อ. ดาว์พงษ์ กล่าวต่อว่า ตนยังขอให้ นพ.กำจร ตติยกวี ปลัด ศธ. ไปวิเคราะห์ปัญหาว่าทำไมเด็กถึงชอบเรียนกวดวิชา หรือเรียนเสริมพิเศษนอกห้องเรียน และเราจะสามารถลดเรื่องอย่างนี้ได้อย่างไร แต่คงไม่ถึงขั้นไม่ให้กวดวิชาเลย
อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมจาก
