x close

ภาวิช ยอมรับ แท็บเล็ต 1 คน 1 เครื่อง ไม่เกิดประโยชน์แท้จริง



แท็บเล็ต1คน1เครื่องแป้ก!  ภาวิช ยอมรับไม่เกิดประโยชน์แท้จริง/เปลี่ยนทิศทางเป็นสมาร์ทคลาสรูม (ไทยโพสต์)

         ศธ.เริ่มรู้แท็บเล็ตไม่ใช่คำตอบพัฒนาการเรียนการสอนของเด็กได้ทั้งหมด "ภาวิช" เผยเตรียมทบทวนนโยบายการแจกแท็บเล็ต 1 เรื่อง 1 คน จริงจัง พบมีข้อด้อยไม่เกิดประโยชน์แท้จริง เปลี่ยนทิศทางใหม่ปรับเป็นสมาร์ทคลาสรูมแทน วงในระบุจัดซื้อแท็บเล็ตนอกระเบียบพัสดุทำยาก เพราะจะทำให้ถูกเพ่งเล็งทุจริตมากขึ้น

         ศ.ภาวิช ทองโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ในฐานะประธานคณะกรรมการปฏิรูปหลักสูตรและตำราการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวถึงการประชุมหารือเพื่อหาแนวทางในการดำเนินการโครงการ 1 คอมพิวเตอร์พกพา (แท็บเล็ต) ต่อ 1 นักเรียน ปีการศึกษา 2557 เมื่อเร็ว ๆ นี้ว่า จากที่ประชุมมีกำหนด 3 แนวทางเลือกในการดำเนินการจัดซื้อแท็บเล็ตในปี 2557 คือ

         1. ดำเนินการจัดซื้อแท็บเล็ตในรูปแบบเดิม มุ่งซื้อเชิงปริมาณที่ให้เด็ก 1 คนต่อ 1 เครื่อง แต่มีการปรับปรุงกระบวนการโดยพิจารณาบนพื้นฐานของเหตุการณ์ที่ผ่านมา เช่น แบตเตอรี่อายุสั้น เป็นต้น

         2. ถ้าจะดำเนินการโครงการนี้ต่อไปเรื่อย ๆ ที่เด็กทุกคนมีเครื่องมือไอซีทีในการเรียนการสอน อาจมีการออกแบบอุปกรณ์ ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ ขึ้นมาเฉพาะสำหรับประเทศเรา ซึ่งต้องได้รับความร่วมมือกับเอกชนที่เป็นเจ้าของเทคโนโลยี เช่น INTEL เป็นต้น ซึ่งหลายประเทศมีการทำในรูปแบบนี้แล้ว เช่น สหรัฐอเมริกา

         3. แทนที่จะมุ่งการจัดหาเชิงปริมาณคือ ปรับปริมาณแท็บเล็ตลง แต่สร้างระบบการเรียนการสอนแบบ e-learning โดยจัดสรรงบประมาณบางส่วน สร้าง smart classroom หรือห้องเรียนอัจฉริยะ ประมาณ 40-50% ของห้องเรียนที่มีอยู่ในแต่ละโรงเรียน และจัดระบบเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนการสอน ทำให้เกิด e-education อย่างแท้จริง ซึ่งแนวทางนี้มีคนเห็นด้วยจำนวนมาก

         ทั้งนี้ มีการหารือกับสำนักงบประมาณแล้วว่าหากอยู่ภายใต้วงเงินนั้นสามารถปรับปรุงรายละเอียดภายในได้แต่ต้องขอความเห็นชอบจาก ครม. ก่อน อย่างไรก็ตาม ทั้ง 3 แนวทางดังกล่าวจะทำรายงานสรุปและเสนอต่อนายจาตุรนต์ ฉายแสง รักษาการ รมว.ศธ. ในสัปดาห์หน้าต่อไป

         “ทั้งนี้ แนวคิดที่ 3 นั้นเป็นแนวทางที่มีคนส่วนมากเห็นด้วย เพราะเมื่อสำรวจการใช้แท็บเล็ตของเด็กแล้วว่าถ้าแจกแท็บเล็ต 1 คนต่อ 1 เครื่องนั้น การใช้งานอาจไม่เกิดประโยชน์อย่างแท้จริง อย่างไรก็ตาม มีการติดตามผลอยู่ตลอด ซึ่งผลที่ออกมานั้นเด็กมีส่วนได้มากกว่าส่วนเสีย เช่น การอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ เป็นต้น” ศ.ภาวิชกล่าว

         แหล่งข่าวระดับสูงเปิดเผยถึงกรณีที่ สพฐ. เตรียมเสนอ ครม.เปลี่ยนแปลงการจัดซื้อแท็บเล็ตปี 2557 ด้วยวิธีนอกระเบียบการพัสดุ เนื่องจากการจัดซื้อโดยใช้วิธีประกวดราคาด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ หรืออี-ออคชั่น ที่เป็นปัญหา ว่าการจัดซื้อโดยวิธีนอกระเบียบการพัสดุนั้นเป็นไปได้ยากมาก แต่ที่มีแนวคิดดังกล่าวขึ้นมาอาจเป็นเพราะบางภาคส่วนไม่ถูกใจกับระเบียบการจัดซื้อของทางราชการ

         อย่างไรก็ตาม ถ้าทำนอกระเบียบพัสดุอาจจะถูกข้อครหาได้ว่าระเบียบ มีทำไมไม่ใช้ และเป็นการส่อเจตนาทุจริตหรือไม่ เพราะถ้าหากจัดซื้อให้อยู่ในระเบียบก็เป็นการป้องกันการทุจริตได้ระดับหนึ่ง แต่ขณะนี้คงยังสรุปไม่ได้ว่าจะใช้วิธีใดจัดซื้อ และคณะกรรมการฯ ได้เสนอทางเลือก 3-4 วิธี ให้นายจาตุรนต์ รักษาการ รมว.ศธ.พิจารณา แต่นายจาตุรนต์คงไม่กล้าตัดสินใจเอง เนื่องจากที่ผ่านมานั้น ไม่ว่าจะมีการจัดซื้อด้วยวิธีใดก็ตาม รมว.ศธ.จะไปหารือกับนายกรัฐมนตรีก่อน


ขอขอบคุณข้อมูลจาก



เรื่องที่คุณอาจสนใจ
ภาวิช ยอมรับ แท็บเล็ต 1 คน 1 เครื่อง ไม่เกิดประโยชน์แท้จริง อัปเดตล่าสุด 13 มกราคม 2557 เวลา 11:51:53
TOP