เรียบเรียงข้อมูลโดยกระปุกดอทคอม
ภาพประกอบไม่เกี่ยวข้องกับข้อมูล
จิตแพทย์ เผย เด็ก ม.1 พัฒนาการช้า หลังพบเด็กส่วนใหญ่ มีปัญหาอ่านหนังสือไม่ออก และเขียนไม่คล่อง เชื่อเป็นเพราะเด็กขาดการสื่อสารตั้งแต่เล็ก ทำให้มีปัญหาเรื่องพัฒนาการด้านภาษา
วันนี้ (26 สิงหาคม 2556) พญ.พรรณพิมล วิปุลากร รองอธิบดีกรมสุขภาพจิต กล่าวถึงกรณีกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า สำหรับปัญหาการศึกษาไทยที่น่ากังวลในขณะนี้ ไม่้ใช่เรื่องของการเข้าถึงการศึกษา หรือ เรื่องการปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียน การสอนให้เข้ากับยุคสมัยเท่านั้น แต่ยังมีเรื่องของพัฒนา่การของเด็ก ซึ่งอาจถือว่าเป็นอีกหนึ่งปัญหาสำคัญในขณะนี้ เพราะจากผลสำรวจพบว่า ยังมีเด็กในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีปัญหาเรื่องการอ่าน และเขียนหนังสือ เนื่องจากเด็กขาดการสื่อสารตั้งแต่เล็ก ๆ จึงส่งผลให้การพัฒนาการด้านภาษาเป็นไปอย่างล่าช้า ดังนั้น จึงอยากฝากให้ผู้ปกครอง หมั่นพูดคุยกับลูก หรือ ชวนกันทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน เขียน เพื่อให้เด็กได้มีโอกาสฝึกการพูด อ่าน เขียน ตั้งแต่เล็ก ๆ
ทั้งนี้ ผู้ปกครองยังสามารถสังเกตลูก ๆ ของตนได้ว่า เป็นเด็กที่มีพัฒนาการด้านภาษาช้าหรือไม่ ด้วยการคอยตรวจทานการบ้านของลูก ๆ และหากพบว่า สมุดการบ้านของลูก ๆ มีการเขียนผิดอยู่บ่อยครั้ง ให้รีบเข้ามาพูดคุย พร้อมแนะนำการเขียน อ่านที่ถูกต้อง ซึ่งวิธีนี้ จะช่วยให้เด็กที่มีปัญหาเรื่องพัฒนาการด้านภาษาช้า สามารถปรับการเรียนรู้ได้ใหม่ จนมีพัฒนาด้านต่าง ๆ ที่เหมาะสมตามวัยในที่สุด
อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมจาก
