นักวิจัย ชี้ แจกแท็บเล็ตเด็ก ป.1 ทำให้เด็กอยากเรียนมากขึ้น

 

เรียบเรียงข้อมูลโดยกระปุกดอทคอม
ภาพประกอบโดย CHRISTOPHE ARCHAMBAULT/AFP

              นักวิจัย ชี้ แจกแท็บเล็ตเด็ก ป.1 ทำให้เด็กอยากเรียนมากขึ้นขณะที่วัยรุ่นไทยนิยมใช้แท็บเล็ตเพื่อซื้อสินค้าและบริการ

              เมื่อวานนี้ (28 มิถุนายน 2556)นายวิบูลย์ทัต สุทันธนกิตติ์ ผู้อำนวยการสำนักงานสถิติแห่งชาติเปิดเผยผลการสำรวจความพึงพอใจเกี่ยวกับนโยบายการแจกแท็บเล็ตแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พ.ศ. 2556 ว่า

              ความพึงพอใจต่อนโยบายของผู้บริหาร

              พอใจ ร้อยละ 96.4

              ไม่พอใจ ร้อยละ 3.6

              ความพึงพอใจต่อนโยบายของครู

              พอใจ ร้อยละ 92.5

              ไม่พอใจ ร้อยละ 7.5

              ผู้บริหารและครูมองเห็นข้อดีนโยบายนี้อย่างไร

              มีสื่อการเรียนการสอนให้เด็กอยากเรียนรู้เพราะมีความทันสมัย ร้อยละ 93.1 และ 87.5

              เด็กมีโอกาสมีความรู้พื้นฐานด้านคอมพิวเตอร์ร้อยละ 85.8 และ 83.4

              เด็กมีการเรียนรู้ก้าวทันโลกและเรียนรู้ได้ทุกที่ร้อยละ 82.5 และ 78.9

 

              ผู้บริหารมองเห็นข้อเสียนโยบายนี้อย่างไร

              มีปัญหาด้านสายตา ออกกำลังกายน้อยลง ร้อยละ 56.5 และ 59.4

              ทำให้เด็กขาดทักษะการใช้มือเขียน ร้อยละ 53.6 และ 53.2

              อยู่ในโลกไซเบอร์มากเกินไป ขาดมนุษยสัมพันธ์ร้อยละ 45.0 และ 44.6

 

              ด้านสำนักวิจัยสยามเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตโพลล์วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม (ระดับอุดมศึกษา) เปิดเผยผลสำรวจการใช้คอมพิวเตอร์และแท็บเล็ตเยาวชนไทยในพื้นที่กรุงเทพฯว่า

 

              จุดประสงค์การใช้คอมพิวเตอร์และแท็บเล็ต

              เพื่อค้นหาสินค้าบริการ สถานที่ต่าง ๆ ร้อยละ 74.32

              เพื่อใช้เล่นเกม ร้อยละ 71.22

 

              ผลกระทบของการใช้คอมพิวเตอร์และแท็บเล็ตในแง่สังคม

              มีผลต่อความใกล้ชิดบุคคลในรอบครัว ร้อยละ 46.8

              มีผลต่อความใกล้ชิดเพื่อนฝูง ร้อยละ 48.26

 

              ผลกระทบของการใช้คอมพิวเตอร์และแท็บเล็ตในแง่ทักษะ

              มีผลทำให้ทำกิจกรรมต่าง ๆ ได้ช้าลง เช่น ขับรถทานอาหาร ร้อยละ 42.44

              สามารถทำพิจกรรมทั่วไปได้เร็วขึ้น ร้อยละ 11.43

 

อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมจาก