ผลวิจัยชี้ เด็กควรเริ่มต้นใช้แท็บเล็ตตอนป.3 ขึ้นไปดีที่สุด พ่อแม่ต้องรู้และบอกประโยชน์ของการใช้แก่ลูก ๆ ได้
น.ส.สุทธาสินี วัชรบูล รองเลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า จากการประชุมวิจัยเรื่องการพัฒนาการเรียนรู้โดยผ่านเครื่องคอมพิวเตอร์พกพา หรือ One Laptop per Child พบว่า ปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทต่อการเรียนการสอนอย่างมากอยู่ 2 เรื่อง คือ เรื่องการสอนและกระบวนการเรียนรู้
โดยผลวิจัยจากการนำร่องเครื่องคอมพิวเตอร์พกพาในโรงเรียน 4 ภูมิภาคระดับป.3-6 พบว่า เด็กมีความตื่นตัวจากคอมพิวเตอร์พกพาเพียงระยะสั้นๆ ซึ่งต้องอาศัยโรงเรียนและครูทำงานกับคอมพิวเตอร์พกพาให้มากขึ้น ส่วนเนื้อหาหลักสูตรและการประเมินผลการเรียนรู้ พบว่า ต้องสร้างกิจกรรมเสริมศักยภาพของผู้เรียนแต่ละคนแบบองค์รวม ไม่เน้นด้านวิชาการมากเกินไป แต่สอนให้คิดเป็น แก้ปัญหาเป็น
น.ส.สุทธาสินี ยังกล่าวถึงนโยบายที่รัฐบาลประกาศแจก One Tablet PC Per Child ให้กับนักเรียน ป.1 ทั่วประเทศว่า สกศ. พร้อมจะเป็นหน่วยงานวิจัยการใช้งานเครื่องแท็บเล็ตให้ และรัฐบาลสามารถนำผลวิจัยไปเตรียมความพร้อมของเด็กและครูล่วงหน้าได้ ซึ่งผลวิจัยดังกล่าวจะเป็นแนวคิดนำทางในการจัดหาสื่อให้เด็กได้ โดยช่วงอายุที่ควรแจกนั้นควรจะเริ่มแจกเด็กป.3 ขึ้นไปมากกว่า เพราะจะเป็นช่วงที่เด็กเรียนรู้ได้ดี ส่วนตัวเครื่องก็ควรออกแบบให้อเนกประสงค์ ประหยัดพลังงาน และปรับให้ยืดหยุ่นเข้ากับเด็กได้ดีด้วย นอกจากนี้พ่อแม่ก็ต้องเรียนรู้และสามารถบอกถึงประโยชน์จากการใช้อุปกรณ์เหล่านี้ให้แก่เด็กได้รู้ด้วย
อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมจาก
