นักวิชาการจุฬาฯ เห็นด้วย อุดมศึกษาจะแยกตัวจาก ศธ.

 
เรียบเรียงข้อมูลโดยกระปุกดอทคอม

          นักวิชาการจุฬาฯ เห็นด้วยที่อุดมศึกษาจะแยกตัวออกมาจากกระทรวงศึกษาธิการ แต่อยากให้กำหนดภารกิจการทำงานให้ชัดเจนว่าจะดำเนินการอย่างไร และจะปฏิรูปเพื่อพัฒนาประเทศอย่างไร

          จากกรณีที่สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ได้เสนอว่าให้รวมสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) และสำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ไว้ด้วยกัน แต่เลขาธิการ วช. ได้คัดค้าน ขณะที่ผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเห็นด้วยกับการแยกสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) แล้วจัดตั้งเป็นกระทรวงการอาชีวศึกษา ส่วนสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จะเสนอให้ขึ้นตรงกับนายกรัฐมนตรี เพื่อให้กำหนดทิศทางการจัดการศึกษาในภาพรวมนั้น

          ล่าสุด วันนี้ (19 พฤศจิกายน 2557) ผู้สื่อข่าวรายงานว่า นายสมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้กล่าวถึงกรณีดังกล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) คงต้องกลับมาทบทวนใหม่ ว่าทำไมหลายหน่วยงานจึงขอแยกตัว ปัญหาคงไม่ใช่เพราะโครงสร้างใหญ่หรือเชื่องช้าเกินไป แต่เป็นเพราะการบริหารจัดการระบบที่ล่าช้า ล้าหลัง ขาดความกระฉับกระเฉง จนทำให้งานต่าง ๆ ไม่คืบหน้า หรือพัฒนาไปได้เท่าที่ควร และตนเห็นด้วยที่อุดมศึกษาจะแยกตัวออกมาจาก ศธ. แต่อยากให้อุดมศึกษากำหนดภารกิจการทำงานให้ชัดเจนว่าจะดำเนินการอย่างไร และจะปฏิรูปเพื่อให้ตอบโจทย์ของการพัฒนาประเทศได้อย่างไร

          นายสมพงษ์ ยังกล่าวด้วยว่า สกศ. นั้นเห็นชัดเจนว่าตั้งแต่มาอยู่กับ ศธ. แทบไม่มีบทบาทในการกำหนดทิศทางนโยบายการศึกษาของประเทศเลย แผนงานต่าง ๆ ที่ สกศ. คิดมาแทบไม่ได้รับการสานต่อหรือนำไปปฏิบัติ ต่างกับตอนขึ้นตรงกับนายกรัฐมนตรี ที่แผนงานต่าง ๆ จะถูกนำไปปฏิบัติอย่างดี

          ส่วน สอศ. นั้น ควรต้องอยู่กับ ศธ. ต่อไป เพราะยังต้องคำนึงถึงระบบการส่งต่อเด็ก โดยเฉพาะในช่วงที่ประเทศต้องการเพิ่มบุคลากรในสายอาชีพให้มากขึ้น ดังนั้น สอศ. จึงถือว่ามีความสำคัญมากที่จะช่วยบ่มเพาะค่านิยมในเรื่องการเรียนสายอาชีพให้แก่เด็ก



อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมจาก